Le dispositif ULIS

Le dispositif ULIS à l’Institut Saint Joseph, l’accueil de tous :

  • Un dispositif permettant une intégration dans les classes ordinaires
  • Un projet spécifique pour chacun
  • Une équipe compétente et en formation continue
  • De nombreux projets créatifs
  • Un espace pour l’expression des talents
  • Une prise en charge spécifique en vie scolaire

Histoire de la classe ULIS

Prise en charge des troubles spécifique du langage au collège Saint Joseph Limoux
Depuis sa création en 1872, l’Institut Saint Joseph a eu pour vocation de prendre en charge les jeunes les plus fragiles.
Ces dernières années, une formation en GESTION MENTALE pour le personnel de la vie scolaire et l’équipe enseignante a permis de s’apercevoir et de prendre conscience que chacun a sa propre façon d’apprendre.En 1998, la France reconnait les enfants en situation de handicap, puis viendra en 2002 le tour de l’éducation nationale qui demandera de façon explicite la nécessité de reconsidérer la Dyslexie et d’autres troubles avec la possibilité de mettre en place des projets d’accueil individualisé pour ces élèves.La loi du 11 février 2005 (ajustement en 2009.2010) pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées donne droit à tout enfant, tout adolescent présentant un handicap, à une scolarisation adaptée dans le cadre de son projet personnalisé (PPS). Le maintien ou l’intégration en milieu scolaire ordinaire en est l’objectif principal et a été confirmé par la loi d’orientation sur l’éducation du 10 Juillet 1989 qui souligne la nécessité de favoriser l’intégration scolaire.