DONNER LA PRIORITE A LA PERSONNE
Même s'il doit paraître ambitieux, l'Institut veut être plus qu'une école traditionnelle ; il vise à ce que toutes les personnes qui le constituent (élèves, éducateurs, parents, anciens, amis, professionnels) lui donnent des valeurs et des dimensions sociales et éducatives telles qu'il puisse être un carrefour de préparation à la vie.
Notre projet peut se résumer en une phrase : "DONNER LA PRIORITE A LA PERSONNE"
Considérer chaque élève individuellement et bâtir avec lui son projet d'avenir personnel. Le connaître, connaître ses qualités, ses lacunes, découvrir et révéler ses richesses. Le prendre en charge globalement, tant sur le plan de l'enseignement, de la culture, de la formation professionnelle, que sur celui de son avenir d'homme et de femme responsable dans la famille et dans la société qui seront les siennes demain.
Nous voulons former des hommes et des femmes libres de leurs choix et responsables de leurs actes
NOS CONVICTIONS :
Etre une école
- qui permette à chacun de découvrir ses aptitudes, ses "talents", sa spécificité, son caractère UNIQUE, son ETRE, et donc qui donne les moyens de révéler ses valeurs, d'épanouir ses qualités propres, de prouver et se prouver qu'il peut réussir et ainsi gagner la confiance,
- qui développe le sens de la gratuité, le goût du beau, de l'harmonie, la passion du vrai dans le dialogue et dans les relations, la créativité,
- qui éduque au respect des différences, source de richesse et non d'affrontement, et à l'ouverture à l'universel.
Une école
- qui ait le soucis des plus pauvres, de ceux qui vivent des situations difficiles,
- qui favorise le sens critique à l'égard des "contre valeurs" de notre société de consommation,
- qui forme des citoyens responsables et libres, capables de s'assumer.
Une école accessible à tous, qui propose une participation financière compatible avec les ressources de chaque famille.
Une école ouverte à tous, sans distinction d'origine sociale, professionnelle, idéologique de croyance ou d'incroyance.
Une école animée d'un esprit évangélique mais respectueuse de toutes les options religieuses.
Une école qui sait proposer mais qui se garde bien d'imposer (convaincre vaut mieux que contraindre)
